ಓಂಡ್ರೆಜ್ ಹೋಲ್ಜ್ಮನ್ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಆಕರ್ಷಣೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಡೆಸ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಮೇರಿಕದ ಮೈನೆ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ಅಮೆರಿಕದ ಮೈನೆ ರಾಜ್ಯದ ಹಲವಾರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಿಂದೆ ಬಳಸಿದ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮ್ಯಾಕ್‌ಬುಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಬರ್ನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
13 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಸುಮಾರು ಮುಕ್ಕಾಲು ಭಾಗದಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 90 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಅವರು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಿಂತ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.
"ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಶಾಲೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪೀಟರ್ ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಹೇಳಿದರು, ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಆಪಲ್‌ನ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳ ಯಶಸ್ಸಿನಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
[su_pullquote align=”ಬಲ”]"ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡಿದ್ದರೆ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳ ಬಳಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತಿತ್ತು."[/su_pullquote]
ವಿನಿಮಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆಪಲ್ ಸ್ವತಃ ಮೈನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ನೀಡಿತು, ಇದು ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಕ್ಬುಕ್ ಏರ್‌ಗಳನ್ನು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶುಲ್ಕವಿಲ್ಲ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ವಿನಿಮಯವು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೀಗಾಗಿ ಅತೃಪ್ತ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಡೀ ಪ್ರಕರಣವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳ ಸರಿಯಾದ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲದೆ ಅದು ಎಂದಿಗೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ನಿಂದ ಐಪ್ಯಾಡ್ ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಮೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವ ಮೈಕ್ ಮುಯಿರ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು.
ಮುಯಿರ್ ಪ್ರಕಾರ, ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ಗಳು ಕೋಡಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್‌ಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ವಿವಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮುಯಿರ್ ಅವರ ಸಂದೇಶದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಅವರು "ಮೈನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಿದ್ದರೆ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಳಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಬಹುದಿತ್ತು" ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು.
ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಾಯಿಯನ್ನು ಹೂಳಲಾಗಿದೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು ಒಂದು ವಿಷಯ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು, ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಧನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಬೋಧನೆಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಗೇಮಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಪತ್ತು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಐಪ್ಯಾಡ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತೋರಿಸಿದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ಏನೂ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅನೇಕ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಃ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತವು ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ (ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿವಿಧ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಕೂಲತೆಗಳು) ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
ಟೇಬಲ್‌ನಿಂದ ಯಾರಾದರೂ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ಅದು ಏಕೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅಗತ್ಯ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡದೆ, ಅಂತಹ ಪ್ರಯೋಗವು ಮೈನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಂತೆಯೇ ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಆಬರ್ನ್ ಶಾಲೆಗಳು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಅಥವಾ ಕೊನೆಯದು ಅಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯು ಯೋಜಿಸಿದಂತೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಆಪಲ್‌ಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿ ಅಲ್ಲ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ iOS 9.3 ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದರು, ಮುಂದಿನ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅವನು ತನ್ನ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಏನು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಕನಿಷ್ಠ ಮೈನೆಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಕಂಪನಿಯು ರಾಜಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮ್ಯಾಕ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿವೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ Chromebooks. ಅವರು ಆಪಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಒಳ್ಳೆ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಿಂತ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ಈಗಾಗಲೇ 2014 ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, Chromebooks ಅನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ತಂದಾಗ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಯುದ್ಧ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಇದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾರಾಟವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಈ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ, IDC ಪ್ರಕಾರ, Chromebooks ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ Macs ಅನ್ನು ಸಹ ಸೋಲಿಸಿತು. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆಪಲ್‌ಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮೂಲಕವೂ ಇದು ಉಳಿದ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು.
ಐಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಾಧನವೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರೆ, ಅದು ಅನೇಕ ಹೊಸ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಗೆಲ್ಲಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೂರಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಅಸಹ್ಯದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅಂತಹ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಆಪಲ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ದುರ್ಬಲ ಮಾರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯವಾದುದೆಂದರೆ ಇಡೀ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.
ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಐಪ್ಯಾಡ್ ಒಳ್ಳೆಯದು.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಅದರಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ನ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸಾಗಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.
Chromebook R11, ಇದು hw ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಫ್ಲಿಪ್-ಅಪ್ ಟಚ್‌ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಎರಡನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕನ್ವರ್ಟಿಬಲ್.
ಐಪ್ಯಾಡ್ ಪ್ರೊನೊಂದಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪೆನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಮೊ ಬರೆಯಬಹುದು. ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಕವರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ದೀರ್ಘ ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗೆ ಸಹ ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಇದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಮಾಡಲು, ಜಾಹೀರಾತುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಜಂಪ್-ಸ್ಟಾರ್ಟ್‌ಗಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಂತಹ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಪಂಚವು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತಿದೆ.
ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಕವರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ iPad Pro ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ತಲುಪುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಸಾಧನವು ಹಲವು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದೆ. ಕೇವಲ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸುವುದು ದೊಡ್ಡ ನೋವು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅಗ್ಗದ, ಚಿಕ್ಕ ಐಪ್ಯಾಡ್ ಮಿನಿ ಸರಿ, "ಪ್ರೊ" ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. Macbook12 ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.
ತನ್ನ ಕೊನೆಯ ವ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ, ಐಪ್ಯಾಡ್ ಪ್ರೊ ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಲಾಸಿಯಾ ಜಾನೆಕ್ ಅವರು ಒಂದು ಹುಚ್ಚುತನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಹರಿದುಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಲಾಜಿಟೆಕ್‌ನಿಂದ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಹಾಕಲು ಎಂದಿಗೂ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯ.
ನಾನು 3 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ತೃಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಐಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ. ಕೀಲಿಮಣೆ ಒಂದು ಕ್ರ್ಯಾಕ್ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಅಭ್ಯಾಸ. ನನ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಂತೆ ನಾನು ರಾಕ್ಷಸರನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಜೊತೆಗೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ.
ನಾನು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಸರ್ವರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೇರೆಡೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದಂತೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಆಟಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೇವಲ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಆಟವಾಡಬಹುದು.
ಕೋಲಿನ ರಾಜನ ವರ್ಷದಿಂದ ಆಸುಸ್ ನೆಟ್‌ಬುಕ್ ಸಹ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
ಅಂದಹಾಗೆ, ಅವರು 2002 ರಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯ ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹಳೆಯ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ ಐಪ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಐಪ್ಯಾಡ್ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸರಳ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನೇಕ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿವೆ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿದೆ ಸರಳ ಮತ್ತು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಬಳಕೆದಾರ ಸ್ನೇಹಿ iOS.
ಸರಿ, ಖಂಡಿತ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ತೃಪ್ತಿಗೆ ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಸಮರ್ಥರಾದ ಕೋಲಿನ ರಾಜನಿಗೆ ನಾನು ತಂತಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. , ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಪ್ರತಿ ಮೂರನೇ ಪದವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ವೀಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಕೈಬರಹವನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವತ್ತೂ ಸಣ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆ ಎದುರಿಸಿಲ್ಲ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವುದು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಕೆಲವು ದುರ್ಬಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಹಳೆಯ Asus Eee ಯಲ್ಲೂ ಇದು ಅವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಎಂಬುದು ನಿಜ.
ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳು ಬರಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದರೂ ಕೆಲವರು ಇನ್ನೂ Asus Eee ಅನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನೆಟ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಐಪ್ಯಾಡ್ ಹೆಚ್ಚು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಅಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಅದರ ಮೇಲೆ ಬರೆದಿಲ್ಲ. ಐಪ್ಯಾಡ್ ನನ್ನ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು, ಇದು ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್‌ನ ತೂಕವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ನ ಗುರಿ ಗುಂಪು ಇನ್ನೂ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಐಬುಕ್ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು PDF ಅಥವಾ .doc ಅನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇವೆರಡನ್ನೂ ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊದಲ HTC ವಾಲಬಿಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ, ಇದು ಆಡಿಯೊ ಫೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ICQ, ವೆಬ್, ಆಟಗಳು, mp3, ವೀಡಿಯೊ ಫೈಲ್‌ಗಳು, ftp, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಐಫೋನ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ವಾದಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಇದೆ.
ಹೌದು, ಇದು ಕಲಿಸಲು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೆಯದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ. ಹಳೆಯವರಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಣ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸೈಲೆಂಟ್ ಟಚ್ ಕೀಬೋರ್ಡ್ ನನಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ ನನಗೆ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಐಪ್ಯಾಡ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಬ್ಯಾಟರಿಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ರೀಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಔಟ್ಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇರುತ್ತಾರೆ.
ಯಾರಾದರೂ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್ ಡ್ರೈವ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ :), ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿಯದನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಅವರು ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ ... ಸ್ಪರ್ಧೆ :-(
ಮೈನ್ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಆಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಹೈಸ್ಕೂಲ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕ ಇಒ ವಿಲ್ಸನ್ ಅವರ ಲೈಫ್ ಆನ್ ಅರ್ಥ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ, ಅವರು ನನ್ನಂತೆಯೇ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು. ನಾನು ಅವಳ ಐಬುಕ್ಸ್ ಲೇಖಕನನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನದೇ ಆದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು (ಜೊತೆಗೆ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ), ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಿಂದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ನಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ (ಅವಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿತ್ತು!), ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ ಸ್ವತಃ. ಸಮಸ್ಯೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಾಲೆಯು ವಿಂಡೋಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಡೆಸ್ಕ್‌ಟಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗ್ರೀಸ್ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಅಥವಾ ಆಫೀಸ್ ಪ್ಯಾಕೇಜುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ಕಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಬದಲು ಈಡಿಯಟ್‌ನಂತಹ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಅದನ್ನು ನಕಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನಕಲು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುವ ಸಿದ್ಧಾಂತವಿದೆ :-) ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಗುಣಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ನಿರಂತರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭಾಗವಾಗಿ, ನಾವು ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಐಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಜೆಕ್ ಗಣರಾಜ್ಯದಾದ್ಯಂತ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಯಾವುದೇ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಇದು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.